摘要
英语是整个世界的通用语言,我们国家非常关注英语人才,对于英语的学习也是我们国家教育事业中青年必须学习的基础类型的学科。英语不是我国人民的基础语言,相对中文的学习来看,英语缺少良好的学习氛围,学习学习英语缺乏一定的主动性。因此,学生在学习英语的过程中会产生许多困难和问题,我们需要提高英语学习的效率以及品质,研究找寻初中英语教学中存在的问题是十分重要的一件事情。经过相关的研究表明,互动教学模式在如今的英语教学模式中是非常具有效率的一种模式,可以推动缩短老师学生之间的距离,形成一个积极的学习环境。
