农村小学英语小组合作学习有效性的实践研究

小组合作学习是英语教学中学生通过分组合作共同达成学习目标的一种互助性学习方式,是新课程英语课堂教学方式改革的重要趋势。如何使它发挥出最大的功效,有赖于广大教师对课堂小组合作学习作更深层次的探讨、尝试和研究。因此,本课题具有重大的现实意义和推广价值。