摘要
英语教学中,学生的自主学习能力是不容忽视的,教师从不同的角度、用不同的方法力求探索出构建英语自主学习、探究学习、合作学习有机统一的教与学的模式和与之相应的评价系统,将“核心素养下英语自主学习能力培养研究”形成一个完整体系,以此指导小学英语常规教学活动,推动学校教育教学工作的全面发展。
基金
河南省直管县固始县教研室2019年度固始县教育科学教学研究项目立项课题《核心素养下小学英语自主学习能力的培养研究》(立项编号:JKY1901073)的研究成果。课题组成员:张雪雁、刘宇庭、孙青青、叶玉梅、赵思玲。
