期刊文献+

改进传统作文教学方法初探

下载PDF
导出
摘要 传统作文教学方法存在不少弊端,语文教师费力不讨好。教师可尝试从以下三方面进行改进:1、加快教学节奏,缩短写作周期;2、弱化作前指导,放手学生创新;3、加强作后巩固,保持写作兴趣。放手让学生尽可能多的参与到作文教学的各个环节中来,让学生成为作文的主人。
作者 顾孔利
出处 《中学生作文指导》 2019年第33期26-26,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部