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小学语文拓展阅读教学研究
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摘要
语文是小学阶段学生学习的重点内容,通过语文知识的学习能够提高学生的综合素质和文化修养水平,对学生的成长和发展具有极其重要的作用。随着教育体制改革的逐步深入进行,新的课程标准对小学语文教学提出了更高的要求,其中培养学生的阅读能力以及阅读习惯成为了教学的重点。为适应新课标的要求,教师应当结合学生的实际特点,针对当前语文教学存在的问题,不断创新教学方法,采取科学阅读教学策略,不断丰富学生的阅读资源,全面提高学生的阅读综合能力。
作者
王绍国
机构地区
江苏省泗阳县史集小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期49-50,共2页
关键词
小学语文
拓展阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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