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探究高中英语深度阅读教学的内涵和应用
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摘要
在高中阶段,英语学习对学生来说非常重要,为学生今后的发展奠定了基础。但在高中英语教学过程中,英语学科有关的知识相较于其他学科而言是有难度的,学生要学习的是和自己平时接触不同的语言和文字,给学生的学习造成了一定阻碍。本文简要分析了高中英语深度阅读教学的内涵,并对深度阅读教学的过程进行分析,旨在培养学生英语学科的核心素养,找到一些合适的方法,以此来提升学生学习英语的效率和质量,达到最佳的学习效果。
作者
王珍
机构地区
湖南省怀化市第三中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期55-55,共1页
关键词
高中生
英语学习
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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