期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让阅读成为孩子们良好习惯的几点体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
几年来,学校全力营建书香校园,让书香浸润校园,让经典滋润童年,让阅读伴随师生成长,以书激趣,以书培智,以书养性,以书育人,建设师生精神家园,为师生的生命发展打造亮丽的精神底色。
作者
陈佩芝
机构地区
江西省乐平市十里岗中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期58-58,共1页
关键词
阅读
成为
良好习惯
几点体会
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘娟.
在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略[J]
.中华少年,2018,0(20):10-10.
被引量:11
二级参考文献
3
1
刘永明.
小学语文教学中提高学生阅读能力的策略初探[J]
.考试周刊,2016,0(91):27-27.
被引量:1
2
陈辉.
以兴趣引领学生阅读——以小学语文阅读教学为例[J]
.高考,2016,0(36):152-152.
被引量:3
3
王静.
小学中高年级语文阅读教学的有效策略[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(42):56-56.
被引量:1
共引文献
10
1
刘继娟,赵欢欢.
提高小学生语文阅读能力的有效方法[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(12):218-219.
被引量:1
2
吕芳红.
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力研究[J]
.当代家庭教育,2020(16):129-130.
3
汪龙麟.
20世纪《阅微草堂笔记》研究综述[J]
.殷都学刊,2000,21(1):77-81.
被引量:6
4
许玮虹.
提升小学生语文阅读能力的有效措施[J]
.文学教育,2019,0(30):102-103.
被引量:5
5
陈琼.
小学语文学生课堂阅读能力的培养[J]
.文教资料,2019,0(23):76-77.
6
李生瑞.
点亮阅读之灯 开启智慧之门——探析小学语文教学中学生阅读能力的培养策略[J]
.名师在线,2020,0(4):29-30.
被引量:22
7
赖志敏.
如何借助语文课本提高小学生的阅读能力[J]
.名师在线,2021(5):29-30.
被引量:1
8
凌海兰.
提高小学生语文阅读能力的策略[J]
.传奇故事,2021(19):101-102.
9
杨月荣.
小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析[J]
.新课程(小学),2019(1):184-184.
10
曹飞飞.
小学语文教学中学生阅读能力的提高策略研究[J]
.新课程(小学),2019,0(9):40-40.
1
张后安.
引领学生阅读经典,构建学生精神底色——《孟子》阅读探究课点评[J]
.语文教学研究,2020(1):38-39.
2
张彤,蔡祎洲.
为成长中的生命赋能——江苏省苏州科技城外国语学校融悦课程体系下的全人教育[J]
.江苏教育,2020,0(26):59-61.
3
徐斌,陈阳波.
红色文化的基因延续与守正创新[J]
.人民论坛,2020(14):133-135.
被引量:21
4
徐华.
师生两抓手 严爱促教学——浅谈教学管理在学校教育中的应用[J]
.科普童话(新课堂),2020,0(3):176-176.
5
丁博.
群体深阅读模式下新城郊学生阅读力构建——以郑州丽水外国语学校整本书群体阅读为例[J]
.中国教育学刊,2019,0(S02):91-92.
被引量:1
6
丁轶.
“改革开放一代”新老年人阅读推广工作研究[J]
.河北科技图苑,2020,33(2):48-53.
7
李蓉.
浅析“组织力”的内涵及基层组织力提升的本质[J]
.经济与社会发展研究,2020,0(12):0142-0143.
8
梁坤.
俄蒙树木崇拜的多神教和萨满教渊源[J]
.外国文学研究,2020,42(1):42-53.
被引量:4
中学生作文指导
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部