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初中语文教学中渗透传统文化的措施分析
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1
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,我国的传统文化也得到了很好的传承,并受到很多外国有人的追捧,我国传统文化源远流长,在经历了上下五千年的历史长河中,承载了我国各个民族和朝代的文化底蕴,是我国文化的瑰宝。我国为了更好的实现传统文化的传承与发扬,国家开始重视传统文化在我国初中语文教学中的渗透。语文科目正是与我国传统文化联系最为紧密的一门学科,将传统文化渗透到语文教学中,可以最有效的发挥文化传承责任。本文通过对传统文化进行分析,探讨如何将传统文化渗入到初中语文教学中,实现我国传统文化的伟大传承。
作者
赵克峰
机构地区
河北省邢台市临西县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期89-90,共2页
关键词
传统文化
初中语文教学
渗透策略
文化底蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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