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初中数学教学中学生创造性思维的培养
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摘要
随着时代和社会的发展和新课程改革彼岸准的不断推进和深入,社会各界对于初中阶段的教育越来越重视。数学作为一门逻辑严谨,系统清晰的学科,对思维能力有着高于其他学科的要求,而初中阶段作为思维能力形成的黄金时期,在此期间培养初中生的创造性思维就显得尤为重要。而初中数学的教学工作,在这里就扮演了十分重要的角色。本文就是在点出思维逻辑重要性的前提下,来讨论现在的初中数学教学该如何更好的培养学生的创造性思维。
作者
许正林
机构地区
江苏省沭阳县茆圩初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期103-103,共1页
关键词
初中数学教学
创造性思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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