摘要
工匠精神是实现中华民族伟大复兴和中国梦的战略需要,不仅仅是上层建筑的建设需要,更是每个人的精神追求。在历史长河的演进过程中从不缺乏兼具工匠精神的大国工匠,缺乏的是工匠精神培育的社会化滋养沃土和工匠精神的民族化孕育。在这个被利益烦扰追求短、平、快的浮躁社会更需要具备工匠精神的人为国家的稳定发展注入持续性动力。中职教育作为国家技术性人才培养的体系支撑,为国家的发展输送了源源不断的人才资源。当下如何提升中职教育的教育教学能力、提升教学质量,为国家的发展提供具备工匠精神的技术化人才责重意远。本文就如何把中职计算机教学与工匠精神培育相融合,优化中职计算机教学,促进质量化建设建言献策。
