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构建绿色语文智慧课堂
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摘要
绿色课堂的构建与尝试意味着传统的课堂教学向现代课堂教学的转轨,构建有效的绿色课堂已经成为语文课堂发展与实践的方向。追求朴素的、扎实的、灵动的绿色课堂,把学生放在课中央,让学生的个性飞扬、思维灵动,勾画语文教学极富魅力的课堂新境界,让学生在听说读写中思维得到飞跃发展。
作者
孙少玲
机构地区
江苏省宿迁市湖滨新区晓店中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期137-138,共2页
关键词
绿色课堂
智慧语文
灵动性
探究性
综合性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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