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浅谈小学数学探究式课堂的开设

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摘要 数学是一门灵活性比较强的学科,其虽为抽象事物的学习,但是细细探究还是有很大的趣味性的,因此探究式教育法是提高小学生对数学教学兴趣的一大手段。以创立探究式小学数学课堂为主要的研究对象,分析怎样才能真正的做到探究式课堂,从而提高数学教学质量。
作者 仲林
出处 《中学生作文指导》 2019年第33期141-142,共2页
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