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构建趣味课堂,提升初中语文教学效率
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摘要
真正富有吸引力的课堂应该是开放而富有趣味的教学课堂,要让课程教学变得丰富有趣,就必须要运用科学有效和创新性的教学方法,充分了解并且满足学生的兴趣爱好,让学生在语文学习中有滋有味。这正是新课程改革对初中语文课堂建设提出的目标,指明了在接下来的语文课堂教学实践中,要积极挖掘教育空间,创新教育模式,满足学生趣味性学习的要求,从而提高语文教学效率。初中语文教师在为学生构建趣味课堂进行高效率语文教学时,要始终把学生放在中心地位,运用趣味性的教学策略优化教学活动,让学生收获良好的语文学习体验。
作者
张峰
机构地区
江苏省泰州市汪群初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第33期147-147,共1页
关键词
趣味课堂
初中
语文
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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