基于核心素养的初中英语语篇教学的实践研究

作为一线的英语教师,在关注英语学科核心素养框架构建的同时,更应主动思考和构建与核心素养培养目标相一致的教学内容与教学方式。多年来初中英语语篇教学的经验可以看出,英语语篇教学是实施英语学科核心素养的最佳途径。但在探索科学有效的语篇教学模式、形成系统的语篇教学策略、发展学生语篇学习能力和英语核心素养还处在初级阶段。因此,积极研究探索一整套科学有效的英语语篇教学策略,使英语语篇的学习成为提高学生英语核心素养的一个过程、一种方法。