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浅谈小学数学教学的生活化策略

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摘要 生活中处处有数学,数学中也总能透露着生活,教师只有将生活与数学相结合,设计出更加贴近生活的数学课教学设计,数学课才会充满趣味,课堂教学才会更加高效。
作者 许云峰
出处 《中学生作文指导》 2019年第33期175-175,共1页
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