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建构模型认知 促进深度学习--高三二轮复习“实验方案的设计与评价”
被引量:
1
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摘要
模型认知是化学核心素养的重要组成部分。通过二轮复习中关于"实验方案的设计与评价"专题的复习,采用重视"原型"、优化风险以及角色体验等策略,指导学生完成"建模-完善模型-评价模型"的思维三进阶,促进学生的深度学习。
作者
吴风琴
机构地区
江苏省华罗庚中学
出处
《化学教与学》
2020年第5期78-79,37,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
模型认知
建构模型
完善模型
评价模型
深度学习
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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