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如何加强小学语文的课外阅读能力的培养

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摘要小学语文教师应善于通过参加课外阅读小组和自主学习活动来指导学生参加课外阅读活动,学习更多知识并提高语文综合素养.在开展课外阅读教学活动的过程中,教师应注意学生认知能力的实际发展和语言融合水平,使课外阅读活动更具科学性和针对性.

作者曾秀凤

机构地区广西北海市合浦县星岛湖镇中心小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第1期48-48,共1页

关键词小学语文课外阅读阅读资源

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2020年第1期

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