探寻写作奥秘,建构活力课堂——提高学生英语写作能力的策略研究

英语写作是小学英语教学的重要内容。要想提升学生的英语写作能力,教师应当深入分析英语教学中存在的问题,遵循维果茨基提出的“最近发展区”理论,用循序渐进的方式,通过仿写案例,为学生打下写作基础;对学生进行英语口头复述训练,提高学生的语言表达能力;利用情境创设,引导学生开拓写作思维;进行有效的写作评价,让学生在反思中积累写作经验,提高写作效率。