帮“学困生”走出“困”境

“学困生”,顾名思义是“学习困难学生”的简称,他们自尊心比较强,由于得不到别人的认可和尊重,对学习缺乏兴趣,基础又比较差,内心始终笼罩在失败的阴影里,往往表现得很自卑很胆怯。作为一线的教师,有责任、有义务帮助“学困生”尽快走出“困”境,让他们爱上学习、爱上生活,抬起头来,好好做人,而且要做个对社会有用的人。这就需要每一位教师仔细观察、认真分析,充分了解他们的具体表现及形成原因,对症下药,因材施教。