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素养导向下的命题创新:例谈全国卷中的“估算”试题

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摘要在《从能力立意到素养导向》一文中,教育部考试中心的任子朝先生指出:中国高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变.[1]纵观近年全国卷数学学科的命题实践,我们不难发现命题者不断地进行着素养导向思想指导下的命题创新.本文从全国卷的试题出发,赏析其中的“素养导向”色彩.

作者唐慧娥

机构地区福建省泉州第十一中学

出处《福建中学数学》 2020年第4期3-5,共3页

关键词教育部考试中心素养导向能力立意命题者命题创新数学学科历史性转变命题实践

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2020年第4期

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