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小学数学估算教学策略探究
被引量:
2
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摘要
估算是一种对数量进行估计或推算的算法,它蕴藏着丰富的数学思想。教师要重视估算教学,采取多元化的教学方法激发学生的估算兴趣与意识,让学生充分体验估算的实用价值,培养学生的估算能力,从而大幅提高估算教学的效率。
作者
曹燕
机构地区
江苏南通市五里树小学
出处
《小学教学参考》
2020年第14期92-93,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
估算
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
2020年 第14期
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