摘要
探究青少年犯罪要同时注重社会环境对人的影响和人对环境变化的能动性。当今社会处在高度现代化的背景之下,充斥着现代性引发的意外性、风险性、复杂性。透过吉登斯的结构化理论,我们能够洞察青少年对于复杂社会的简单认识,这些有缺陷的认识指引着他们做出一些错误行动。若是没有正确的教育与沟通引导,这些认识与行动最终会成为个人实践意识的一部分,进而诱发青少年犯罪。此外,教育的越位制约着青少年能动性实施的权力,也会影响其做出越轨行为。
作者
常进锋
陈国栋
Chang Jinfeng;Chen Guodong
出处
《预防青少年犯罪研究》
2020年第2期43-51,共9页
Juvenile Delinquency Prevention Research
基金
2018年度中国青少年研究会重点课题“中国青少年犯罪的理论阐释(1979-2018)”(课题编号:2018A02)
2019年度西北民族大学校级教育教学改革研究项目“‘师生编’多元互动模式在大学生学术论文写作能力培养中的实践及经验研究”(2019XJG-12)。
