摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》强调:"信息技术对教育具有革命性影响",而基于移动终端的教学,加快推动了信息技术的全面应用,满足了学习者的多样化与个性化需要。平板电脑因其具有资源开放、操作便捷、可移动、处理能力强等特点,在教学中发挥着传统教学方法和手段所无法比拟的作用。因此,对移动终端在小学教学中的应用研究具有重要意义。
基金
北京市教育科学“十二五”规划单位资助校本研究专项课题“基于移动终端的小学生学习方式创新实践的研究”(课题编号:BBB15044)
北京市“十三五”规划2016年度研究课题“基于移动终端的小学生学习方式创新实践的研究”(课题编号:WLJY-2016-7)研究成果。
