基于翻转课堂的初中英语游戏化教学模式初探被引量：1

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摘要游戏化是指将游戏或游戏元素、游戏设计和游戏理念应用到一些非游戏情境中,游戏化是非游戏目的和游戏、严肃游戏的交集。游戏化教学是教育目的与游戏的交集,并且包括了对教育游戏的应用。当前英语课程改革有了新的变化,更加关注学科育人价值,关注学生思维发展,关注学科核心素养。同时随着"互联网+"时代的发展,"互联网+教育"已经受到更多人的推崇。

作者井峥

机构地区北京市陈经纶中学崇实分校

出处《中小学信息技术教育》 2020年第2期75-76,共2页

关键词游戏化教学学科核心素养初中英语学生思维发展游戏元素游戏情境英语课程改革严肃游戏

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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