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在体悟中培养学生计算思维的实践
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摘要
计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法,在形成问题解决实施方案的过程中产生的一系列思维活动。计算思维教育,是属于思维教育,而不是知识教育。[1]对一线教师来说,转变传统的演示、讲授等教学方法,在信息技术课中培养学生的计算思维,将课程标准的设计意图落地,成了一个有挑战性的新话题。
作者
胡晓军
机构地区
江苏锡山高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第2期86-88,共3页
基金
江苏省教育科学规划“十三五”青年专项课题“发展创造力的高中信息技术课程校本化实践研究”(项目编号:C-c/2018/02/65)阶段性成果。
关键词
思维教育
一线教师
计算思维
计算机科学
信息技术课
课程标准
实施方案
教学方法
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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2020年 第2期
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