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美加未来教室设计与反思(下篇)——以凯斯西储大学和麦吉尔大学为例

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摘要 凯斯西储大学和麦吉尔大学设计的不同类型的未来教室,都各有特色,各个教室的大小不同,可容纳人数也有所不同。如麦吉尔大学的Education 627是圆桌围坐式的小组协作型教室,凯斯西储大学的Nord356是豆荚型的小组协作型教室,而Education 129是分层的、多小组的项目式学习。
出处 《中小学信息技术教育》 2020年第2期122-125,共4页
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