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首席信息官(CIO):中小学课程结构改革的引领者 被引量:1

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摘要 随着首席信息官这一职位在国内的兴起,教育人士不断思考如何把这种管理方式引进到学校中,《教育信息化2.0行动计划》中明确表示"各级各类学校应普遍施行由校领导担任首席信息官(CIO)的制度"[1]。在中小学领域,成都在全国率先设立中小学信息化主管职位[2],近些年其他城市也在尝试在学校里设立这一职位,来更好地发展教育事业。因此文章梳理了中小学首席信息官国内外的发展历程和现状,为首席信息官在中小学中的发展提出了一些策略,期望中小学首席信息官能成为中小学课程结构优化的引领者。
作者 张晓妍 乜勇
出处 《中小学信息技术教育》 2020年第2期130-133,共4页
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参考文献3

二级参考文献21

共引文献52

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