借助跨文化交际活动优化初中英语教学

Promoting Junior High School English Teaching with Intercultural Communication Activities

分析跨文化交际活动对初中英语教学的意义。在此基础上,提出呈现跨文化目标指引表、巧设任务以促进输出、采取积极的评价和激励措施等利用跨文化交际活动优化初中英语教学的策略。结合教学实例,探究在听说课、阅读课、写作课等不同课型下如何通过跨文化交际活动优化初中英语教学。