对话式教学在高中英语教学中的应用研究被引量：1

A Study on the Application of Dialogic Teaching in Senior High School English Teaching

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摘要概述对话式教学的种类、可实施的条件。结合实例,从重视教学设计,关注课前预习,践行师本、生本对话;创设问题情境,开展合作探究,落实师生、生生对话;重视自评与互评,强化课堂评价,充分践行多种课堂“对话”等方面探究对话式教学在高中英语教学中的具体应用。

作者武锁萍 Wu Suoping

机构地区江苏省南京市第二十九中学

出处《英语教师》 2020年第8期47-49,共3页 English Teachers

关键词对话式教学高中英语教师学生文本

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2020年第8期

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