期刊文献+

小学英语“三步式”读图策略运用探究

An Exploration into the Application of Three-step Picture Reading Strategies in Primary School English Teaching
下载PDF
导出
摘要 介绍“三步式”读图策略的形成、概念。结合教学实例,从文本重构教学、口语交际和写作教学三个方面探讨在小学英语教学中如何运用“三步式”读图策略发展学生的思维能力,提高学生的语言综合运用能力。
作者 刘丽端 Liu Liduan
出处 《英语教师》 2020年第8期53-56,69,共5页 English Teachers
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献106

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部