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显性及隐性因果关系思维能力在高中英语读写教学中的应用 被引量:3

The Application of Explicit and Implicit Causality Thinking in English Reading and Writing Teaching in Senior High Schools
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摘要 分析英语教材课文阅读教学的现状及存在的问题。概述因果关系在高中英语阅读及写作教学中的重要性。归纳因果关系的表达方式,并以Global warming话题为例,总结其在高中英语教材中的体现。结合实例,探究通过因果关系培养学生的阅读理解解题技巧和写作技巧的策略。
作者 吴茜 Wu Qian
机构地区 广东番禺中学
出处 《英语教师》 2020年第8期70-75,共6页 English Teachers
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