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核心素养视域下高中英语视听教学的实践与思考——以《安妮日记》视听教学为例
被引量:
1
Practice and Reflection of English Audiovisual Teaching in Senior High Schools Aiming to Improve Students’Core Competencies——Taking the Audiovisual Teaching of Anne Diary for Example
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摘要
基于英语学科核心素养,利用网络资源,以《安妮日记》为例,对其进行课程资源整合,将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等四个方面融入英语视听课教学中,探索一种新的视听教学方式,并提供一些可操作的建议,从而促进学生英语学科核心素养的发展。
作者
张弘
Zhang Hong
机构地区
浙江省金华第一中学
出处
《英语教师》
2020年第8期86-94,共9页
English Teachers
关键词
核心素养
多模态
视听教学
课程资源整合
高中英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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