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文化定势对跨文化交际的影响研究

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摘要 本文从跨文化角度出发,利用问卷调查探讨学生眼中英国人的形象以及这种文化定势对于跨文化交际的影响。并提出在英语教学中,我们应该帮助学生对定势建立一个更为客观清晰的认知,从而保证跨文化交际的顺利开展。
出处 《科技视界》 2020年第10期220-222,共3页 Science & Technology Vision
基金 河北省教育厅2018-2019年度教育教学研究与实践项目“文化定势对大学英语教学的影响研究”的研究成果(2018GJJG308).
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