湖南工业大学社会体育指导与管理专业的课程设置与优化研究

On Curriculum Setting and Optimization of Social Sports Guidance and Management Major in Hunan University of Science&Technology

课程设置是教育教学活动的基本依据,影响学生知识、技能掌握的深度和广度,还影响学生专业素质及能力的形成与发展,直接关系到人才培养的质量与规格。文章通过湖南工业大学社会体育指导与管理专业2015版人才培养方案中课程设置的分析,旨在为湖南工业大学新一轮专业人才培养方案的修订以及其它院校社会体育人才培养提供参考。研究提出如下建议:(1)以培养目标为导向,注重对过程的考察:(2)调整课程结构,更加注重专业的学习;(3)调整培养流程,通过实践来检验所学知识;(4)增加社会体育项目,从社会体育走进社会;(5)接轨社会培训,提供专业能力社会认证。