微信平台碎片化学习模式在《基础护理学》教学中的应用与研究

移动互联网络的快速发展,推动知识爆炸式增长,越来越多的人习惯于在闲暇时通过微信平台快速获取自己想要的知识,这种碎片化的学习方式逐渐被人们所接受。通过分析碎片化学习的利弊,并结合护理学专业的实际情况,通过资源整合,教学活动重新设计,教学过程重构,将基于微信碎片化教学模式融入实践教学中,学生的学习主动性和学习能力明显增强,教学效果显著,值得进一步研究推广。