高职语文写作训练策略探究

写作训练一直是高职语文教学中的重点、难点,是高职语文教学中极为关键的内容。写作能力既能反映学生运用语文知识的能力,也是评价学生语文水平的重要参考指标,其重要性不言而喻。但在实际学习中,写作能力训练却往往是教学难点所在。作为一线语文教师,文章试从激发与保持高职学生的写作兴趣角度出发,探讨开展深度写作训练的方式方法。