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学科思想方法在初中信息技术教学中的渗透
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摘要
信息技术是一门新兴学科,教师明确学科思想方法并在教学中进行渗透有助于教学质量和效率的提升,也有利于学生掌握学科基本结构、提升学习水平和能力,为学生的长远发展打下坚实基础。
作者
李家富
机构地区
广西博白县顿谷镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2020年第15期48-49,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学科思想
学科方法
初中信息技术
教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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