摘要
近年来,随着"基础教育信息化应用整体推进"和"全面改薄"工作的推进,全国基础教育信息化得到稳步健康的发展。但是,贫困地区基础教育信息化还没有建立完整的资金投入体系,贫困地区基础教育信息化发展的难点依然是资金不到位,这个问题成为长期制约教育发展的瓶颈。同时,省级以下各级政府相关部门对教育信息化的内涵理解不够深刻,组织领导不力,另外,影响贫困地区基础教育信息化发展的因素还有教师的教育观念、学校信息化人才、教育政策、教师教学的能力等方面。那么,如何进一步推动贫困地区基础教育信息化发展,文章从资金保障、加强领导等方面做浅显探究。
出处
《中学教学参考》
2020年第15期81-82,共2页
Reference for Middle School Teaching