浅谈物理科学探究素养的培养——以“加速度”教学为例

学生物理学科核心素养的发展和提高,是物理教育的目标,是物理教学设计的核心。科学探究素养是物理学科素养的重要组成部分。文章以"加速度"为例,从巧设探究实验、加强师生互动、加强生生交流、改进教学评价四个方面谈谈学生科学探究素养的培养。