关于大学校园景观研究——以四川大学江安校区图书馆区域景观为例

随着时代不断地发展,在大众受教育程度的不断增高的大背景之下,越来越多的高度学府建成,人们逐渐也开始关注在大学中人与人,人与环境,人与自然的关系。本文从校园景观研究概念入手,分析当地校园景观的现状内容,通过景观评价方法分析校园景观需要加强和改进之处。