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基于文本类型的阅读教学创新实践
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摘要
基于文本表达形式的阅读教学期待创新,教师要从不同方向展开教学引导。依据文本表达形式选择教学内容、根据文本表达类型确定学习方法、结合文本表达形式体会写作特色、凭借文本表达形式渗透读写训练,都可以为学生提供难得的学习体验的机会。在课堂上,教师要根据学生学力和接受实际做出理性选择,确保阅读教学的扎实有效。
作者
赵莲梅
机构地区
江苏徐州市铜山区铜山实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第13期31-32,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
文本类型
表达形式
创新阅读
教学内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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