精准研制教学内容,让语用课堂有“言”可练

适切的内容是达成教学目标的重要载体,也是确保学生语文核心素养发展的重要依托。在语用实践过程中,教师可以围绕语文知识,聚焦语用能力,依托语文问题,研制出精准而适切的教学内容,为学生核心能力的提升奠基。