大类招生模式对学生管理工作的挑战与对策

随着教育改革深入,越来越多高校采用大类招生培养模式。辅导员施策作为学生管理工作的重要内容,也是应对学生管理工作新挑战的关键举措。以东北农业大学工程学院为例,从学生和学校两个角度分析大类招生优势,以2016级482名学生为调查样本,在问卷调查、师生座谈和工作实践基础上,以辅导员视角阐述大类招生对学生日常事务管理、思想政治教育和高校完善配套制度工作的影响。提出树立"以人为本"工作理念、协同"三全育人"制度体系、开启"互联网+"工作模式、明晰辅导员角色定位等学生管理工作对策,为应对大类招生模式下高校学生管理工作挑战提供参考。