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人教A版高中数学实验教科书与高中数学教科书的比较研究——以“函数单调性”为例被引量：1

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摘要对人教A版2007版高中数学实验教科书与2019版高中数学教科书中“函数单调性”内容从课标要求、概念引入、概念表述、概念理解、概念运用方面进行比较,并对教师教学提出一些建议.

作者逯彦周项丽红

机构地区甘肃省永登县第六中学

出处《中学数学杂志》 2020年第3期8-10,共3页

基金甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“2017版新课标背景下高中数学教材的比较研究”(GS[2019]GHB0036) 兰州市教育科学“十三五”规划课题“2017版新课标背景下高中数学教材的比较研究”(LZ[2019]GH1209).

关键词函数单调性教材比较概念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学杂志

2020年第3期

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