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深挖教材例习题 提升解题效率——以一个课后习题结论的推广和应用为例 被引量:1

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摘要 教材例、习题具有典型性、示范性和深刻性,蕴含丰富的知识和内涵,给师生留下广阔的思维空间和探索空间.在新课标及数学核心素养的要求下,单纯解决课后习题是不够的,只有在解读教材,回归教材中带领学生深挖教材例习题,在一系列的知识联动、整合、延伸、拓展的活动中,提升学生思维水平,提高解题效率,促进学生数学能力的发展,才能最终达到培养学生学科素养的目标.
作者 马孟华
出处 《中学数学杂志》 2020年第3期37-39,共3页

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