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基于微信公众平台的微课在中职教学的应用--以Photoshop课程为例 被引量:4

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摘要 在新媒体环境下,基于微信公众平台的微课教学成为了广大教师教学的新突破口,与传统教学相比,它具有使用便捷、互动高效、内容丰富等特点。文章以中职Photoshop课程为例,探讨基于微信公众平台的微课应用,从而激发中职生对本门课程的兴趣,提高教学效果。
作者 侯冬梅
出处 《教育信息技术》 2020年第3期52-54,共3页 Educational Information Technology
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