摘要
"家国情怀"是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是广大中华儿女对于国家情感、民族情感的重要体现。《高中思想政治课程标准(2017年版》(以下简称"新课标")着重强调思政课要培养学生的学科核心素养,因此教师理应利用富有中国元素的生活议题,将家国情怀教育与思想政治课教学深度融合,将学生培养成不仅具有修身齐家的"小确幸",更有不懈追求国家富强、人民幸福大情怀的社会主义接班人。本文以《价值的创造与实现》为例,试述思政课上如何利用富有中国元素的生活议题,厚植学生的家国情怀。
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“同课异构在高中政治教研中的应用对策研究”,立项批准号:FJJKXB19-702的研究成果。
