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基于核心素养的“匀变速直线运动位移与时间关系”的教材处理被引量：5

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摘要对比了几版人教版教材对"匀变速直线运动位移与时间关系"的处理,依据物理核心素养的教学理念,结合实际教学中遇到的问题,以"匀变速直线运动位移与时间关系"为例,落实物理核心素养.对教材进行了尝试性的处理,在教学过程中运用"以恒代变"方法,为教材的内容做了一些铺垫,便于学生理解教材中提到的"微元法".

作者闫寒刘浩生

机构地区肇东市第一中学哈尔滨师范大学

出处《中学物理》 2020年第7期43-45,共3页

关键词核心素养以恒代变微元法教材处理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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