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新时代高等学校教材的“中国特色”和“世界水平” 被引量：10

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摘要在全面深化教育改革、推进教育现代化的关键时刻,习近平总书记发出"发展具有中国特色、世界水平的现代教育"的号召。"中国特色、世界水平"是对中国教育现代化的目标定位,也为教材建设确立了基本规格。国家教材委员会印发的《规划》和教育部印发的《普通高等学校教材管理办法》(简称《办法》)鲜明地体现了"中国特色、世界水平"两个基本面向,必将对高等学校教材建设起到划时代的引领作用。

作者张文显

机构地区吉林大学国家教材委员会

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期11-14,共4页 Educational Research

关键词中国教育现代化高等学校教材引领作用教材建设目标定位全面深化教育改革基本规格关键时刻

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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教育研究

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