摘要
新一轮教改强调培养学生"核心素养"。2017年版《普通高中历史课程标准》指出历史教学是培养和发展学生历史学科核心素养的基本途径。"学生历史学科核心素养的发展,绝不是取决于对现成的历史结论的记忆,而是要在解决学习问题的过程中理解历史,在说明自己对学习问题的看法中解释历史。""学生的历史学科核心素养不能凭空形成,也不能只靠灌输形成。
出处
《中学历史教学》
2020年第4期9-11,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
无锡市教育科学十三五规划2018年度立项课题“核心素养下中学历史教师实践性知识建构的行动研究”(课题编号:B/D/2018/006)的阶段性研究成果。
